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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 532 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 539 ; 530 ; 535 ; 569

    • a. 535 ; 530 ; 539 ; 569
    • b. 530 ; 535 ; 539 ; 569
    • c. 530 ; 539 ; 535 ; 569
    • d. 569 ; 539 ; 535 ; 530

  3. Pose et calcule : 56 + 92

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 415 − 58

    Résultat :

  5. 5 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 89 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Gabriel a 22 coquillages. Léa lui en donne 3. Combien de coquillages Gabriel a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un pentagone
    • c. un rectangle
    • d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 53

    532 = 53 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 53.

  2. 2. b. 530 ; 535 ; 539 ; 569

    530 < 535 < 539 < 569. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 148

    56 + 92 = 148. Unités : 6 + 2 = 8. Dizaines : 5 + 9 = 14.

  4. 4. 357

    415 − 58 = 357. Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 357 + 58 = 415.

  5. 5. 10

    5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 11

    89 + 11 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 89 + 1 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 1 + 10 = 11.

  7. 7. 310 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.

  8. 8. 255 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.

  9. 9. 25

    Gabriel reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 22 + 3 = 25. Gabriel a maintenant 25 coquillages.

  10. 10. a. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).