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6ème · Les nombres décimaux

Connaître la valeur des chiffres, comparer et ranger des décimaux, multiplier et diviser par 10, 100, 1 000.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Compare : 14,5 … 14,50

    • <
    • =
    • >

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 30,3 ; 30,097 ; 30,41 ; 30,399

    • a. 30,41 ; 30,399 ; 30,3 ; 30,097
    • b. 30,3 ; 30,41 ; 30,097 ; 30,399
    • c. 30,3 ; 30,097 ; 30,399 ; 30,41
    • d. 30,097 ; 30,3 ; 30,399 ; 30,41

  3. 19,6 × 1 000 = ?

    Réponse :

  4. Dans 58,891, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  5. Compare : 13,19 … 13,2

    • <
    • =
    • >

  6. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 20,1 ; 20,184 ; 20,03 ; 20,718

    • a. 20,1 ; 20,03 ; 20,184 ; 20,718
    • b. 20,03 ; 20,1 ; 20,184 ; 20,718
    • c. 20,718 ; 20,184 ; 20,1 ; 20,03

  7. 31,49 ÷ 10 = ?

    Réponse :

  8. Dans 18,389, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  9. Compare : 63,544 … 63,544

    • <
    • =
    • >

  10. Range ces nombres dans l'ordre croissant : 9,55 ; 9,426 ; 9,2 ; 9,854

    • a. 9,2 ; 9,55 ; 9,426 ; 9,854
    • b. 9,2 ; 9,426 ; 9,55 ; 9,854
    • c. 9,426 ; 9,2 ; 9,55 ; 9,854
    • d. 9,854 ; 9,55 ; 9,426 ; 9,2

  11. 93,3 ÷ 10 = ?

    Réponse :

  12. Dans 23,909, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-6eme

pour l'adulte

Corrigé : 6ème · Les nombres décimaux

  1. 1. =

    14,5 = 14,50. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  2. 2. d. 30,097 ; 30,3 ; 30,399 ; 30,41

    30,097 < 30,3 < 30,399 < 30,41. Les parties entières sont toutes égales à 30 : on compare les dixièmes, puis les centièmes. Écrire le même nombre de chiffres après la virgule aide (30,097 → 30,097).

  3. 3. 19 600

    19,6 × 1 000 = 19 600. Multiplier par 1 000, c'est rendre chaque chiffre 1 000 fois plus grand : chaque chiffre se décale de 3 rangs vers la gauche (on complète par des zéros si besoin).

  4. 4. 8

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 8.

  5. 5. <

    13,19 < 13,2. Les parties entières sont égales (13). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  6. 6. b. 20,03 ; 20,1 ; 20,184 ; 20,718

    20,03 < 20,1 < 20,184 < 20,718. Les parties entières sont toutes égales à 20 : on compare les dixièmes, puis les centièmes. Écrire le même nombre de chiffres après la virgule aide (20,03 → 20,030).

  7. 7. 3,149

    31,49 ÷ 10 = 3,149. Diviser par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus petit : chaque chiffre se décale de 1 rang vers la droite.

  8. 8. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 3.

  9. 9. =

    63,544 = 63,544. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  10. 10. b. 9,2 ; 9,426 ; 9,55 ; 9,854

    9,2 < 9,426 < 9,55 < 9,854. Les parties entières sont toutes égales à 9 : on compare les dixièmes, puis les centièmes. Écrire le même nombre de chiffres après la virgule aide (9,2 → 9,200).

  11. 11. 9,33

    93,3 ÷ 10 = 9,33. Diviser par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus petit : chaque chiffre se décale de 1 rang vers la droite.

  12. 12. 3

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 3.