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Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Fractions CM1

Lire, écrire, placer une fraction sur une droite graduée, la comparer à 1, la décomposer en entier + fraction, passer aux fractions décimales.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 3/3 … 1

    • <
    • =
    • >
  4. Complète : 32/10 = 3 + …/10

    Réponse :

  5. Complète : 1,8 = …/10

    Réponse :

  6. Combien font 3/10 de 100 ?

    Réponse :

  7. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  8. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  9. Compare : 2/8 … 2/3

    • <
    • =
    • >
  10. Complète : 8/3 = 2 + …/3

    Réponse :

  11. Complète : 3,4 = …/10

    Réponse :

  12. Combien font 4/5 de 25 ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM1

  1. 1. 1/5

    La bande est partagée en 5 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 1 part est coloriée : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 1/5 (un cinquième).

  2. 2. 11/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 11 intervalles de 0 : il correspond à 11/5. On peut aussi l'écrire 2 + 1/5.

  3. 3. =

    3/3 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  4. 4. 2

    3 unités, c'est 30/10 (car 3 × 10 = 30). 32/10 = 30/10 + 2/10 = 3 + 2/10.

  5. 5. 18

    1,8 = 18/10, car 1,8 = 18 dixièmes.

  6. 6. 30

    3/10 de 100 : on partage 100 en 10 parts égales, 100 : 10 = 10. On prend 3 parts : 3 × 10 = 30.

  7. 7. 4/6

    La bande est partagée en 6 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 4 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 4/6 (quatre sixièmes).

  8. 8. 6/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 6 intervalles de 0 : il correspond à 6/8.

  9. 9. <

    Les deux fractions ont le même numérateur (2). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 2/3 > 2/8.

  10. 10. 2

    2 unités, c'est 6/3 (car 2 × 3 = 6). 8/3 = 6/3 + 2/3 = 2 + 2/3.

  11. 11. 34

    3,4 = 34/10, car 3,4 = 34 dixièmes.

  12. 12. 20

    4/5 de 25 : on partage 25 en 5 parts égales, 25 : 5 = 5. On prend 4 parts : 4 × 5 = 20.