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eurekami

Fractions CM2

Comparer des fractions, additionner des fractions de même dénominateur, calculer une fraction d'une quantité, écrire une fraction décimale en nombre à virgule.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Compare : 6/8 … 8/8

    • <
    • =
    • >

  2. Calcule : 3/5 + 3/5

    Réponse :

  3. Combien font 1/10 de 100 ?

    Réponse :

  4. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  5. Écris 2 697/1 000 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  6. Compare : 1/3 … 1/8

    • <
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    • >

  7. Calcule : 4/6 + 1/6

    Réponse :

  8. Lucas a 6 images. Il en donne le tiers à Chloé. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  9. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  10. Complète : 0,377 = …/1 000

    Réponse :

  11. Compare : 1/10 … 1

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    • >

  12. Calcule : 5/8 − 3/8

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM2

  1. 1. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 < 8.

  2. 2. 6/5

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 3/5 + 3/5 = 6/5.

  3. 3. 10

    1/10 de 100 : on partage 100 en 10 parts égales, 100 : 10 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. 5/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/4. On peut aussi l'écrire 1 + 1/4.

  5. 5. 2,697

    2 697/1 000 = 2,697. 2 697/1 000, ce sont 2 697 millièmes : le chiffre des unités de 2 697 se place au rang des millièmes, le 3e rang après la virgule.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même numérateur (1). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 1/3 > 1/8.

  7. 7. 5/6

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 4/6 + 1/6 = 5/6.

  8. 8. 2

    1/3 de 6 : on partage 6 en 3 parts égales, 6 : 3 = 2. Une part vaut 2.

  9. 9. 1/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/5.

  10. 10. 377

    0,377 = 377/1 000, car 0,377 = 377 millièmes.

  11. 11. <

    1/10 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.

  12. 12. 2/8

    Les dénominateurs sont les mêmes : on soustrait les numérateurs et on garde le dénominateur. 5/8 − 3/8 = 2/8. On peut simplifier : 2/8 = 1/4.