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eurekami

Fractions CM2

Comparer des fractions, additionner des fractions de même dénominateur, calculer une fraction d'une quantité, écrire une fraction décimale en nombre à virgule.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Compare : 12/12 … 1

    • <
    • =
    • >

  2. Calcule : 9/10 − 5/10

    Réponse :

  3. Adam a 21 images. Il en donne le tiers à Inès. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  5. Écris 293/100 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  6. Compare : 2/3 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Calcule : 3/8 + 1/8

    Réponse :

  8. Combien font 1/2 de 16 ?

    Réponse :

  9. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  10. Complète : 2,73 = …/100

    Réponse :

  11. Compare : 4/4 … 1

    • <
    • =
    • >

  12. Calcule : 1/2 + 1/2

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM2

  1. 1. =

    12/12 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  2. 2. 4/10

    Les dénominateurs sont les mêmes : on soustrait les numérateurs et on garde le dénominateur. 9/10 − 5/10 = 4/10. On peut simplifier : 4/10 = 2/5.

  3. 3. 7

    1/3 de 21 : on partage 21 en 3 parts égales, 21 : 3 = 7. Une part vaut 7.

  4. 4. 1/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/8.

  5. 5. 2,93

    293/100 = 2,93. 293/100, ce sont 293 centièmes : le chiffre des unités de 293 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.

  6. 6. <

    2/3 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 3, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 4/8

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 3/8 + 1/8 = 4/8. On peut simplifier : 4/8 = 1/2.

  8. 8. 8

    1/2 de 16 : on partage 16 en 2 parts égales, 16 : 2 = 8. Une part vaut 8.

  9. 9. 3/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/5.

  10. 10. 273

    2,73 = 273/100, car 2,73 = 273 centièmes.

  11. 11. =

    4/4 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  12. 12. 2/2

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 1/2 + 1/2 = 2/2. 2/2, c'est une unité entière : 1.