Fractions CM1

1. 6/12

La bande est partagée en 12 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 6 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 6/12 (six douzièmes).

2. 1/2

Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/2.

3. >

Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 3.

4. 2

2 unités, c'est 20/10 (car 2 × 10 = 20). 22/10 = 20/10 + 2/10 = 2 + 2/10.

5. 42

0,42 = 42/100, car 0,42 = 42 centièmes.

6. 18

3/4 de 24 : on partage 24 en 4 parts égales, 24 : 4 = 6. On prend 3 parts : 3 × 6 = 18.

7. 1/2

La bande est partagée en 2 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 1 part est coloriée : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 1/2 (un demi).

8. 9/4

Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 9 intervalles de 0 : il correspond à 9/4. On peut aussi l'écrire 2 + 1/4.

9. =

6/6 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

10. 2

1 unité, c'est 5/5 (car 1 × 5 = 5). 7/5 = 5/5 + 2/5 = 1 + 2/5.

11. 2,67

267/100 = 2,67. 267/100, ce sont 267 centièmes : le chiffre des unités de 267 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.

12. 7

1/2 de 14 : on partage 14 en 2 parts égales, 14 : 2 = 7. Une part vaut 7.