Retour aux fractions
DocumentFiche d'exercicesMur des fractions
ClasseCE2CM1CM26ème
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Fractions CM1

Lire, écrire, placer une fraction sur une droite graduée, la comparer à 1, la décomposer en entier + fraction, passer aux fractions décimales.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 5/6 … 5/8

    • <
    • =
    • >

  4. Complète : 10/3 = 3 + …/3

    Réponse :

  5. Écris 146/100 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  6. Combien font 3/10 de 120 ?

    Réponse :

  7. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  8. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  9. Compare : 3/8 … 3/10

    • <
    • =
    • >

  10. Complète : 11/3 = 3 + …/3

    Réponse :

  11. Écris 5/10 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  12. Gabriel a 10 bonbons. Il en donne les trois cinquièmes à Adam. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM1

  1. 1. 2/12

    La bande est partagée en 12 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 2 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 2/12 (deux douzièmes).

  2. 2. 1/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/10.

  3. 3. >

    Les deux fractions ont le même numérateur (5). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 5/6 > 5/8.

  4. 4. 1

    3 unités, c'est 9/3 (car 3 × 3 = 9). 10/3 = 9/3 + 1/3 = 3 + 1/3.

  5. 5. 1,46

    146/100 = 1,46. 146/100, ce sont 146 centièmes : le chiffre des unités de 146 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.

  6. 6. 36

    3/10 de 120 : on partage 120 en 10 parts égales, 120 : 10 = 12. On prend 3 parts : 3 × 12 = 36.

  7. 7. 1/10

    La bande est partagée en 10 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 1 part est coloriée : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 1/10 (un dixième).

  8. 8. 18/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 18 intervalles de 0 : il correspond à 18/10. On peut aussi l'écrire 1 + 8/10.

  9. 9. >

    Les deux fractions ont le même numérateur (3). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 3/8 > 3/10.

  10. 10. 2

    3 unités, c'est 9/3 (car 3 × 3 = 9). 11/3 = 9/3 + 2/3 = 3 + 2/3.

  11. 11. 0,5

    5/10 = 0,5. 5/10, ce sont 5 dixièmes : le chiffre des unités de 5 se place au rang des dixièmes, le 1er rang après la virgule.

  12. 12. 6

    3/5 de 10 : on partage 10 en 5 parts égales, 10 : 5 = 2. On prend 3 parts : 3 × 2 = 6.