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Fractions CM1

Lire, écrire, placer une fraction sur une droite graduée, la comparer à 1, la décomposer en entier + fraction, passer aux fractions décimales.

Prénom

Date

Note/ 12

Quelle fraction de la bande est coloriée ?
Réponse :
Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?
Réponse :
3
Compare : 1/3 … 1/4
- <
- =
- >
Complète : 12/5 = 2 + …/5
Réponse :
Complète : 1,9 = …/100
Réponse :
Hugo a 27 images. Il en donne les deux tiers à Gabriel. Combien de images donne-t-il ?
Réponse :
Quelle fraction de la bande est coloriée ?
Réponse :
Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?
Réponse :
9
Compare : 5/6 … 5/8
- <
- =
- >
Complète : 14/5 = 2 + …/5
Réponse :
Complète : 0,72 = …/100
Réponse :
Chloé a 20 perles. Elle en donne le cinquième à Lucas. Combien de perles donne-t-elle ?
Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM1

1. 5/6
La bande est partagée en 6 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 5 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 5/6 (cinq sixièmes).
2. 6/10
Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 6 intervalles de 0 : il correspond à 6/10.
3. >
Les deux fractions ont le même numérateur (1). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 1/3 > 1/4.
4. 2
2 unités, c'est 10/5 (car 2 × 5 = 10). 12/5 = 10/5 + 2/5 = 2 + 2/5.
5. 190
1,9 = 190/100, car 1,9 = 190 centièmes.
6. 18
2/3 de 27 : on partage 27 en 3 parts égales, 27 : 3 = 9. On prend 2 parts : 2 × 9 = 18.
7. 2/8
La bande est partagée en 8 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 2 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 2/8 (deux huitièmes).
8. 7/4
Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 7 intervalles de 0 : il correspond à 7/4. On peut aussi l'écrire 1 + 3/4.
9. >
Les deux fractions ont le même numérateur (5). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 5/6 > 5/8.
10. 4
2 unités, c'est 10/5 (car 2 × 5 = 10). 14/5 = 10/5 + 4/5 = 2 + 4/5.
11. 72
0,72 = 72/100, car 0,72 = 72 centièmes.
12. 4
1/5 de 20 : on partage 20 en 5 parts égales, 20 : 5 = 4. Une part vaut 4.