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ClasseCE2CM1CM26ème
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eurekami

Fractions CM2

Comparer des fractions, additionner des fractions de même dénominateur, calculer une fraction d'une quantité, écrire une fraction décimale en nombre à virgule.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Compare : 1/3 … 5/3

    • <
    • =
    • >

  2. Calcule : 4/8 + 6/8

    Réponse :

  3. Combien font 2/5 de 25 ?

    Réponse :

  4. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  5. Complète : 3,3 = …/10

    Réponse :

  6. Compare : 1/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Calcule : 2/5 + 4/5

    Réponse :

  8. Gabriel a 60 images. Il en donne les neuf dixièmes à Rayan. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  9. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  10. Complète : 1,56 = …/100

    Réponse :

  11. Compare : 4/4 … 1

    • <
    • =
    • >

  12. Calcule : 2/2 + 2/2

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM2

  1. 1. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 5.

  2. 2. 10/8

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 4/8 + 6/8 = 10/8. On peut simplifier : 10/8 = 5/4.

  3. 3. 10

    2/5 de 25 : on partage 25 en 5 parts égales, 25 : 5 = 5. On prend 2 parts : 2 × 5 = 10.

  4. 4. 3/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/2. On peut aussi l'écrire 1 + 1/2.

  5. 5. 33

    3,3 = 33/10, car 3,3 = 33 dixièmes.

  6. 6. <

    1/2 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 2, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 6/5

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 2/5 + 4/5 = 6/5.

  8. 8. 54

    9/10 de 60 : on partage 60 en 10 parts égales, 60 : 10 = 6. On prend 9 parts : 9 × 6 = 54.

  9. 9. 13/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 13 intervalles de 0 : il correspond à 13/8. On peut aussi l'écrire 1 + 5/8.

  10. 10. 156

    1,56 = 156/100, car 1,56 = 156 centièmes.

  11. 11. =

    4/4 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  12. 12. 4/2

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 2/2 + 2/2 = 4/2. 4/2, c'est 2 unités entières : 2.