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eurekami

Fractions CM2

Comparer des fractions, additionner des fractions de même dénominateur, calculer une fraction d'une quantité, écrire une fraction décimale en nombre à virgule.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Compare : 5/8 … 5/6

    • <
    • =
    • >

  2. Calcule : 3/3 + 1/3

    Réponse :

  3. Emma a 16 perles. Elle en donne la moitié à Camille. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  5. Écris 18/10 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  6. Compare : 5/10 … 5/6

    • <
    • =
    • >

  7. Calcule : 3/4 − 2/4

    Réponse :

  8. Emma a 30 bonbons. Elle en donne le dixième à Camille. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  9. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  10. Écris 293/100 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  11. Compare : 1/5 … 7/5

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    • >

  12. Calcule : 6/6 − 1/6

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM2

  1. 1. <

    Les deux fractions ont le même numérateur (5). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 5/6 > 5/8.

  2. 2. 4/3

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 3/3 + 1/3 = 4/3.

  3. 3. 8

    1/2 de 16 : on partage 16 en 2 parts égales, 16 : 2 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. 1/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/3.

  5. 5. 1,8

    18/10 = 1,8. 18/10, ce sont 18 dixièmes : le chiffre des unités de 18 se place au rang des dixièmes, le 1er rang après la virgule.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même numérateur (5). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 5/6 > 5/10.

  7. 7. 1/4

    Les dénominateurs sont les mêmes : on soustrait les numérateurs et on garde le dénominateur. 3/4 − 2/4 = 1/4.

  8. 8. 3

    1/10 de 30 : on partage 30 en 10 parts égales, 30 : 10 = 3. Une part vaut 3.

  9. 9. 6/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 6 intervalles de 0 : il correspond à 6/4. On peut aussi l'écrire 1 + 2/4.

  10. 10. 2,93

    293/100 = 2,93. 293/100, ce sont 293 centièmes : le chiffre des unités de 293 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.

  11. 11. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 7.

  12. 12. 5/6

    Les dénominateurs sont les mêmes : on soustrait les numérateurs et on garde le dénominateur. 6/6 − 1/6 = 5/6.