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Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Fractions CM1

Lire, écrire, placer une fraction sur une droite graduée, la comparer à 1, la décomposer en entier + fraction, passer aux fractions décimales.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 17/12 … 1

    • <
    • =
    • >

  4. Complète : 7/2 = 3 + …/2

    Réponse :

  5. Écris 257/100 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  6. Jade a 16 bonbons. Elle en donne le quart à Rayan. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  7. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  8. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  9. Compare : 8/5 … 1

    • <
    • =
    • >

  10. Complète : 7/5 = 1 + …/5

    Réponse :

  11. Écris 140/100 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  12. Chloé a 12 bonbons. Elle en donne la moitié à Manon. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM1

  1. 1. 9/12

    La bande est partagée en 12 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 9 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 9/12 (neuf douzièmes).

  2. 2. 4/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 4 intervalles de 0 : il correspond à 4/8.

  3. 3. >

    17/12 > 1 : le numérateur 17 est plus grand que le dénominateur 12, on a plus d'une unité.

  4. 4. 1

    3 unités, c'est 6/2 (car 3 × 2 = 6). 7/2 = 6/2 + 1/2 = 3 + 1/2.

  5. 5. 2,57

    257/100 = 2,57. 257/100, ce sont 257 centièmes : le chiffre des unités de 257 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.

  6. 6. 4

    1/4 de 16 : on partage 16 en 4 parts égales, 16 : 4 = 4. Une part vaut 4.

  7. 7. 2/5

    La bande est partagée en 5 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 2 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 2/5 (deux cinquièmes).

  8. 8. 6/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 6 intervalles de 0 : il correspond à 6/8.

  9. 9. >

    8/5 > 1 : le numérateur 8 est plus grand que le dénominateur 5, on a plus d'une unité.

  10. 10. 2

    1 unité, c'est 5/5 (car 1 × 5 = 5). 7/5 = 5/5 + 2/5 = 1 + 2/5.

  11. 11. 1,4

    140/100 = 1,4. 140/100, ce sont 140 centièmes : le chiffre des unités de 140 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.

  12. 12. 6

    1/2 de 12 : on partage 12 en 2 parts égales, 12 : 2 = 6. Une part vaut 6.