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Fractions CM1

Lire, écrire, placer une fraction sur une droite graduée, la comparer à 1, la décomposer en entier + fraction, passer aux fractions décimales.

Prénom

Date

Note/ 12

Quelle fraction de la bande est coloriée ?
Réponse :
Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?
Réponse :
3
Compare : 3/4 … 1/4
- <
- =
- >
Complète : 7/2 = 3 + …/2
Réponse :
Écris 340/100 sous la forme d'un nombre décimal.
Réponse :
Nathan a 28 bonbons. Il en donne le quart à Louis. Combien de bonbons donne-t-il ?
Réponse :
Quelle fraction de la bande est coloriée ?
Réponse :
Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?
Réponse :
9
Compare : 5/10 … 5/6
- <
- =
- >
Complète : 6/5 = 1 + …/5
Réponse :
Complète : 1,2 = …/10
Réponse :
Emma a 27 cartes. Elle en donne le tiers à Inès. Combien de cartes donne-t-elle ?
Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM1

1. 7/8
La bande est partagée en 8 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 7 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 7/8 (sept huitièmes).
2. 2/10
Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/10.
3. >
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 1.
4. 1
3 unités, c'est 6/2 (car 3 × 2 = 6). 7/2 = 6/2 + 1/2 = 3 + 1/2.
5. 3,4
340/100 = 3,4. 340/100, ce sont 340 centièmes : le chiffre des unités de 340 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.
6. 7
1/4 de 28 : on partage 28 en 4 parts égales, 28 : 4 = 7. Une part vaut 7.
7. 4/6
La bande est partagée en 6 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 4 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 4/6 (quatre sixièmes).
8. 11/10
Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 11 intervalles de 0 : il correspond à 11/10. On peut aussi l'écrire 1 + 1/10.
9. <
Les deux fractions ont le même numérateur (5). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 5/6 > 5/10.
10. 1
1 unité, c'est 5/5 (car 1 × 5 = 5). 6/5 = 5/5 + 1/5 = 1 + 1/5.
11. 12
1,2 = 12/10, car 1,2 = 12 dixièmes.
12. 9
1/3 de 27 : on partage 27 en 3 parts égales, 27 : 3 = 9. Une part vaut 9.