Fractions CM1

1. 1/2

La bande est partagée en 2 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 1 part est coloriée : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 1/2 (un demi).

2. 2/8

Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/8.

3. <

Les deux fractions ont le même dénominateur (12) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 < 7.

4. 1

1 unité, c'est 3/3 (car 1 × 3 = 3). 4/3 = 3/3 + 1/3 = 1 + 1/3.

5. 2,7

27/10 = 2,7. 27/10, ce sont 27 dixièmes : le chiffre des unités de 27 se place au rang des dixièmes, le 1er rang après la virgule.

6. 2

1/3 de 6 : on partage 6 en 3 parts égales, 6 : 3 = 2. Une part vaut 2.

7. 6/8

La bande est partagée en 8 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 6 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 6/8 (six huitièmes).

8. 2/6

Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/6.

9. <

Les deux fractions ont le même numérateur (3). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 3/8 > 3/10.

10. 1

3 unités, c'est 15/5 (car 3 × 5 = 15). 16/5 = 15/5 + 1/5 = 3 + 1/5.

11. 1,13

113/100 = 1,13. 113/100, ce sont 113 centièmes : le chiffre des unités de 113 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.

12. 20

2/3 de 30 : on partage 30 en 3 parts égales, 30 : 3 = 10. On prend 2 parts : 2 × 10 = 20.