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Fractions CM1

Lire, écrire, placer une fraction sur une droite graduée, la comparer à 1, la décomposer en entier + fraction, passer aux fractions décimales.

Prénom

Date

Note/ 12

Quelle fraction de la bande est coloriée ?
Réponse :
Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?
Réponse :
3
Compare : 5/3 … 2/3
- <
- =
- >
Complète : 23/10 = 2 + …/10
Réponse :
Écris 325/100 sous la forme d'un nombre décimal.
Réponse :
Combien font 1/2 de 18 ?
Réponse :
Quelle fraction de la bande est coloriée ?
Réponse :
Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?
Réponse :
9
Compare : 5/5 … 5/5
- <
- =
- >
Complète : 11/3 = 3 + …/3
Réponse :
Écris 20/10 sous la forme d'un nombre décimal.
Réponse :
Théo a 14 perles. Il en donne la moitié à Lucas. Combien de perles donne-t-il ?
Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM1

1. 6/8
La bande est partagée en 8 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 6 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 6/8 (six huitièmes).
2. 5/3
Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/3. On peut aussi l'écrire 1 + 2/3.
3. >
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 2.
4. 3
2 unités, c'est 20/10 (car 2 × 10 = 20). 23/10 = 20/10 + 3/10 = 2 + 3/10.
5. 3,25
325/100 = 3,25. 325/100, ce sont 325 centièmes : le chiffre des unités de 325 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.
6. 9
1/2 de 18 : on partage 18 en 2 parts égales, 18 : 2 = 9. Une part vaut 9.
7. 2/3
La bande est partagée en 3 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 2 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 2/3 (deux tiers).
8. 10/4
Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 10 intervalles de 0 : il correspond à 10/4. On peut aussi l'écrire 2 + 2/4.
9. =
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 = 5.
10. 2
3 unités, c'est 9/3 (car 3 × 3 = 9). 11/3 = 9/3 + 2/3 = 3 + 2/3.
11. 2
20/10 = 2. 20/10, ce sont 20 dixièmes : le chiffre des unités de 20 se place au rang des dixièmes, le 1er rang après la virgule.
12. 7
1/2 de 14 : on partage 14 en 2 parts égales, 14 : 2 = 7. Une part vaut 7.