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eurekami

Fractions CM2

Comparer des fractions, additionner des fractions de même dénominateur, calculer une fraction d'une quantité, écrire une fraction décimale en nombre à virgule.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Compare : 2/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  2. Calcule : 2/2 + 1/2

    Réponse :

  3. Jade a 8 cartes. Elle en donne le quart à Emma. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  5. Écris 32/10 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  6. Compare : 1/8 … 1/5

    • <
    • =
    • >

  7. Calcule : 3/8 + 3/8

    Réponse :

  8. Inès a 30 perles. Elle en donne le tiers à Gabriel. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  9. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  10. Complète : 0,863 = …/1 000

    Réponse :

  11. Compare : 5/10 … 5/8

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    • =
    • >

  12. Calcule : 4/8 + 4/8

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM2

  1. 1. =

    2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  2. 2. 3/2

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 2/2 + 1/2 = 3/2.

  3. 3. 2

    1/4 de 8 : on partage 8 en 4 parts égales, 8 : 4 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. 1/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/2.

  5. 5. 3,2

    32/10 = 3,2. 32/10, ce sont 32 dixièmes : le chiffre des unités de 32 se place au rang des dixièmes, le 1er rang après la virgule.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même numérateur (1). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 1/5 > 1/8.

  7. 7. 6/8

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 3/8 + 3/8 = 6/8. On peut simplifier : 6/8 = 3/4.

  8. 8. 10

    1/3 de 30 : on partage 30 en 3 parts égales, 30 : 3 = 10. Une part vaut 10.

  9. 9. 4/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 4 intervalles de 0 : il correspond à 4/10.

  10. 10. 863

    0,863 = 863/1 000, car 0,863 = 863 millièmes.

  11. 11. <

    Les deux fractions ont le même numérateur (5). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 5/8 > 5/10.

  12. 12. 8/8

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 4/8 + 4/8 = 8/8. 8/8, c'est une unité entière : 1.