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Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Fractions CM1

Lire, écrire, placer une fraction sur une droite graduée, la comparer à 1, la décomposer en entier + fraction, passer aux fractions décimales.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 4/5 … 4/6

    • <
    • =
    • >

  4. Complète : 31/10 = 3 + …/10

    Réponse :

  5. Écris 35/10 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  6. Léa a 100 perles. Elle en donne le dixième à Théo. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  7. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  8. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  9. Compare : 11/12 … 13/12

    • <
    • =
    • >

  10. Complète : 26/10 = 2 + …/10

    Réponse :

  11. Complète : 0,19 = …/100

    Réponse :

  12. Rayan a 18 bonbons. Il en donne les deux tiers à Zoé. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM1

  1. 1. 1/8

    La bande est partagée en 8 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 1 part est coloriée : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 1/8 (un huitième).

  2. 2. 3/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/10.

  3. 3. >

    Les deux fractions ont le même numérateur (4). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 4/5 > 4/6.

  4. 4. 1

    3 unités, c'est 30/10 (car 3 × 10 = 30). 31/10 = 30/10 + 1/10 = 3 + 1/10.

  5. 5. 3,5

    35/10 = 3,5. 35/10, ce sont 35 dixièmes : le chiffre des unités de 35 se place au rang des dixièmes, le 1er rang après la virgule.

  6. 6. 10

    1/10 de 100 : on partage 100 en 10 parts égales, 100 : 10 = 10. Une part vaut 10.

  7. 7. 1/4

    La bande est partagée en 4 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 1 part est coloriée : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 1/4 (un quart).

  8. 8. 2/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/8.

  9. 9. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (12) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 11 < 13.

  10. 10. 6

    2 unités, c'est 20/10 (car 2 × 10 = 20). 26/10 = 20/10 + 6/10 = 2 + 6/10.

  11. 11. 19

    0,19 = 19/100, car 0,19 = 19 centièmes.

  12. 12. 12

    2/3 de 18 : on partage 18 en 3 parts égales, 18 : 3 = 6. On prend 2 parts : 2 × 6 = 12.