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CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Fractions CM1

Lire, écrire, placer une fraction sur une droite graduée, la comparer à 1, la décomposer en entier + fraction, passer aux fractions décimales.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 2/3 … 2/8

    • <
    • =
    • >

  4. Complète : 10/4 = 2 + …/4

    Réponse :

  5. Écris 265/100 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  6. Emma a 9 images. Elle en donne le tiers à Lucas. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  7. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  8. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  9. Compare : 4/6 … 4/10

    • <
    • =
    • >

  10. Complète : 7/4 = 1 + …/4

    Réponse :

  11. Écris 4/10 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  12. Combien font 1/2 de 22 ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM1

  1. 1. 1/3

    La bande est partagée en 3 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 1 part est coloriée : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 1/3 (un tiers).

  2. 2. 12/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 12 intervalles de 0 : il correspond à 12/10. On peut aussi l'écrire 1 + 2/10.

  3. 3. >

    Les deux fractions ont le même numérateur (2). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 2/3 > 2/8.

  4. 4. 2

    2 unités, c'est 8/4 (car 2 × 4 = 8). 10/4 = 8/4 + 2/4 = 2 + 2/4.

  5. 5. 2,65

    265/100 = 2,65. 265/100, ce sont 265 centièmes : le chiffre des unités de 265 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.

  6. 6. 3

    1/3 de 9 : on partage 9 en 3 parts égales, 9 : 3 = 3. Une part vaut 3.

  7. 7. 2/3

    La bande est partagée en 3 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 2 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 2/3 (deux tiers).

  8. 8. 1/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/3.

  9. 9. >

    Les deux fractions ont le même numérateur (4). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 4/6 > 4/10.

  10. 10. 3

    1 unité, c'est 4/4 (car 1 × 4 = 4). 7/4 = 4/4 + 3/4 = 1 + 3/4.

  11. 11. 0,4

    4/10 = 0,4. 4/10, ce sont 4 dixièmes : le chiffre des unités de 4 se place au rang des dixièmes, le 1er rang après la virgule.

  12. 12. 11

    1/2 de 22 : on partage 22 en 2 parts égales, 22 : 2 = 11. Une part vaut 11.