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eurekami

Fractions CM2

Comparer des fractions, additionner des fractions de même dénominateur, calculer une fraction d'une quantité, écrire une fraction décimale en nombre à virgule.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Compare : 5/4 … 2/4

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  2. Calcule : 1/2 + 2/2

    Réponse :

  3. Adam a 27 perles. Il en donne les deux tiers à Nathan. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  5. Complète : 1,198 = …/1 000

    Réponse :

  6. Compare : 3/5 … 3/6

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  7. Calcule : 3/5 − 1/5

    Réponse :

  8. Gabriel a 90 billes. Il en donne les neuf dixièmes à Hugo. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  9. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  10. Écris 25/10 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  11. Compare : 6/4 … 1

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  12. Calcule : 5/8 + 5/8

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM2

  1. 1. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 2.

  2. 2. 3/2

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 1/2 + 2/2 = 3/2.

  3. 3. 18

    2/3 de 27 : on partage 27 en 3 parts égales, 27 : 3 = 9. On prend 2 parts : 2 × 9 = 18.

  4. 4. 1/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/6.

  5. 5. 1 198

    1,198 = 1 198/1 000, car 1,198 = 1198 millièmes.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même numérateur (3). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 3/5 > 3/6.

  7. 7. 2/5

    Les dénominateurs sont les mêmes : on soustrait les numérateurs et on garde le dénominateur. 3/5 − 1/5 = 2/5.

  8. 8. 81

    9/10 de 90 : on partage 90 en 10 parts égales, 90 : 10 = 9. On prend 9 parts : 9 × 9 = 81.

  9. 9. 13/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 13 intervalles de 0 : il correspond à 13/10. On peut aussi l'écrire 1 + 3/10.

  10. 10. 2,5

    25/10 = 2,5. 25/10, ce sont 25 dixièmes : le chiffre des unités de 25 se place au rang des dixièmes, le 1er rang après la virgule.

  11. 11. >

    6/4 > 1 : le numérateur 6 est plus grand que le dénominateur 4, on a plus d'une unité.

  12. 12. 10/8

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 5/8 + 5/8 = 10/8. On peut simplifier : 10/8 = 5/4.