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eurekami

Fractions CM1

Lire, écrire, placer une fraction sur une droite graduée, la comparer à 1, la décomposer en entier + fraction, passer aux fractions décimales.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 4/6 … 4/5

    • <
    • =
    • >

  4. Complète : 36/10 = 3 + …/10

    Réponse :

  5. Complète : 3,8 = …/10

    Réponse :

  6. Léa a 12 billes. Elle en donne la moitié à Nathan. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  7. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  8. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  9. Compare : 5/6 … 5/8

    • <
    • =
    • >

  10. Complète : 14/5 = 2 + …/5

    Réponse :

  11. Complète : 1,68 = …/100

    Réponse :

  12. Lucas a 4 cartes. Il en donne la moitié à Jade. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM1

  1. 1. 11/12

    La bande est partagée en 12 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 11 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 11/12 (onze douzièmes).

  2. 2. 13/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 13 intervalles de 0 : il correspond à 13/6. On peut aussi l'écrire 2 + 1/6.

  3. 3. <

    Les deux fractions ont le même numérateur (4). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 4/5 > 4/6.

  4. 4. 6

    3 unités, c'est 30/10 (car 3 × 10 = 30). 36/10 = 30/10 + 6/10 = 3 + 6/10.

  5. 5. 38

    3,8 = 38/10, car 3,8 = 38 dixièmes.

  6. 6. 6

    1/2 de 12 : on partage 12 en 2 parts égales, 12 : 2 = 6. Une part vaut 6.

  7. 7. 8/10

    La bande est partagée en 10 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 8 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 8/10 (huit dixièmes).

  8. 8. 1/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/2.

  9. 9. >

    Les deux fractions ont le même numérateur (5). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 5/6 > 5/8.

  10. 10. 4

    2 unités, c'est 10/5 (car 2 × 5 = 10). 14/5 = 10/5 + 4/5 = 2 + 4/5.

  11. 11. 168

    1,68 = 168/100, car 1,68 = 168 centièmes.

  12. 12. 2

    1/2 de 4 : on partage 4 en 2 parts égales, 4 : 2 = 2. Une part vaut 2.