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eurekami

Fractions CM2

Comparer des fractions, additionner des fractions de même dénominateur, calculer une fraction d'une quantité, écrire une fraction décimale en nombre à virgule.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Compare : 2/4 … 2/10

    • <
    • =
    • >

  2. Calcule : 2/12 + 8/12

    Réponse :

  3. Combien font 1/5 de 50 ?

    Réponse :

  4. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  5. Écris 13/1 000 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  6. Compare : 8/10 … 10/10

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    • =
    • >

  7. Calcule : 10/10 − 6/10

    Réponse :

  8. Théo a 30 cartes. Il en donne les sept dixièmes à Zoé. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  9. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  10. Complète : 1,66 = …/1 000

    Réponse :

  11. Compare : 1/6 … 1/10

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    • =
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  12. Calcule : 4/5 + 1/5

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM2

  1. 1. >

    Les deux fractions ont le même numérateur (2). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 2/4 > 2/10.

  2. 2. 10/12

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 2/12 + 8/12 = 10/12. On peut simplifier : 10/12 = 5/6.

  3. 3. 10

    1/5 de 50 : on partage 50 en 5 parts égales, 50 : 5 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. 1/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/2.

  5. 5. 0,013

    13/1 000 = 0,013. 13/1 000, ce sont 13 millièmes : le chiffre des unités de 13 se place au rang des millièmes, le 3e rang après la virgule.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 < 10.

  7. 7. 4/10

    Les dénominateurs sont les mêmes : on soustrait les numérateurs et on garde le dénominateur. 10/10 − 6/10 = 4/10. On peut simplifier : 4/10 = 2/5.

  8. 8. 21

    7/10 de 30 : on partage 30 en 10 parts égales, 30 : 10 = 3. On prend 7 parts : 7 × 3 = 21.

  9. 9. 13/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 13 intervalles de 0 : il correspond à 13/8. On peut aussi l'écrire 1 + 5/8.

  10. 10. 1 660

    1,66 = 1 660/1 000, car 1,66 = 1660 millièmes.

  11. 11. >

    Les deux fractions ont le même numérateur (1). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 1/6 > 1/10.

  12. 12. 5/5

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 4/5 + 1/5 = 5/5. 5/5, c'est une unité entière : 1.