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Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Fractions CM1

Lire, écrire, placer une fraction sur une droite graduée, la comparer à 1, la décomposer en entier + fraction, passer aux fractions décimales.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 10/5 … 1

    • <
    • =
    • >
  4. Complète : 13/10 = 1 + …/10

    Réponse :

  5. Complète : 0,3 = …/10

    Réponse :

  6. Combien font 1/3 de 30 ?

    Réponse :

  7. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  8. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  9. Compare : 5/8 … 1

    • <
    • =
    • >
  10. Complète : 8/5 = 1 + …/5

    Réponse :

  11. Complète : 0,12 = …/100

    Réponse :

  12. Lucas a 25 perles. Il en donne les trois cinquièmes à Gabriel. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM1

  1. 1. 1/2

    La bande est partagée en 2 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 1 part est coloriée : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 1/2 (un demi).

  2. 2. 3/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/8.

  3. 3. >

    10/5 > 1 : le numérateur 10 est plus grand que le dénominateur 5, on a plus d'une unité.

  4. 4. 3

    1 unité, c'est 10/10 (car 1 × 10 = 10). 13/10 = 10/10 + 3/10 = 1 + 3/10.

  5. 5. 3

    0,3 = 3/10, car 0,3 = 3 dixièmes.

  6. 6. 10

    1/3 de 30 : on partage 30 en 3 parts égales, 30 : 3 = 10. Une part vaut 10.

  7. 7. 2/4

    La bande est partagée en 4 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 2 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 2/4 (deux quarts).

  8. 8. 16/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 16 intervalles de 0 : il correspond à 16/6. On peut aussi l'écrire 2 + 4/6.

  9. 9. <

    5/8 < 1 : le numérateur 5 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.

  10. 10. 3

    1 unité, c'est 5/5 (car 1 × 5 = 5). 8/5 = 5/5 + 3/5 = 1 + 3/5.

  11. 11. 12

    0,12 = 12/100, car 0,12 = 12 centièmes.

  12. 12. 15

    3/5 de 25 : on partage 25 en 5 parts égales, 25 : 5 = 5. On prend 3 parts : 3 × 5 = 15.