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eurekami

Fractions CM1

Lire, écrire, placer une fraction sur une droite graduée, la comparer à 1, la décomposer en entier + fraction, passer aux fractions décimales.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 1/8 … 1/3

    • <
    • =
    • >

  4. Complète : 35/10 = 3 + …/10

    Réponse :

  5. Écris 22/10 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  6. Léa a 15 images. Elle en donne les trois cinquièmes à Chloé. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  7. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  8. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  9. Compare : 6/6 … 1

    • <
    • =
    • >

  10. Complète : 3/2 = 1 + …/2

    Réponse :

  11. Écris 40/100 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  12. Camille a 32 perles. Elle en donne les trois quarts à Chloé. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM1

  1. 1. 3/4

    La bande est partagée en 4 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 3 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 3/4 (trois quarts).

  2. 2. 11/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 11 intervalles de 0 : il correspond à 11/5. On peut aussi l'écrire 2 + 1/5.

  3. 3. <

    Les deux fractions ont le même numérateur (1). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 1/3 > 1/8.

  4. 4. 5

    3 unités, c'est 30/10 (car 3 × 10 = 30). 35/10 = 30/10 + 5/10 = 3 + 5/10.

  5. 5. 2,2

    22/10 = 2,2. 22/10, ce sont 22 dixièmes : le chiffre des unités de 22 se place au rang des dixièmes, le 1er rang après la virgule.

  6. 6. 9

    3/5 de 15 : on partage 15 en 5 parts égales, 15 : 5 = 3. On prend 3 parts : 3 × 3 = 9.

  7. 7. 2/4

    La bande est partagée en 4 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 2 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 2/4 (deux quarts).

  8. 8. 11/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 11 intervalles de 0 : il correspond à 11/5. On peut aussi l'écrire 2 + 1/5.

  9. 9. =

    6/6 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  10. 10. 1

    1 unité, c'est 2/2 (car 1 × 2 = 2). 3/2 = 2/2 + 1/2 = 1 + 1/2.

  11. 11. 0,4

    40/100 = 0,4. 40/100, ce sont 40 centièmes : le chiffre des unités de 40 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.

  12. 12. 24

    3/4 de 32 : on partage 32 en 4 parts égales, 32 : 4 = 8. On prend 3 parts : 3 × 8 = 24.