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Fractions CM1

Lire, écrire, placer une fraction sur une droite graduée, la comparer à 1, la décomposer en entier + fraction, passer aux fractions décimales.

Prénom

Date

Note/ 12

Quelle fraction de la bande est coloriée ?
Réponse :
Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?
Réponse :
3
Compare : 11/6 … 1
- <
- =
- >
Complète : 17/10 = 1 + …/10
Réponse :
Écris 139/100 sous la forme d'un nombre décimal.
Réponse :
Hugo a 20 billes. Il en donne la moitié à Gabriel. Combien de billes donne-t-il ?
Réponse :
Quelle fraction de la bande est coloriée ?
Réponse :
Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?
Réponse :
9
Compare : 3/4 … 3/4
- <
- =
- >
Complète : 10/4 = 2 + …/4
Réponse :
Écris 106/100 sous la forme d'un nombre décimal.
Réponse :
Théo a 50 perles. Il en donne le dixième à Nathan. Combien de perles donne-t-il ?
Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM1

1. 1/2
La bande est partagée en 2 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 1 part est coloriée : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 1/2 (un demi).
2. 7/4
Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 7 intervalles de 0 : il correspond à 7/4. On peut aussi l'écrire 1 + 3/4.
3. >
11/6 > 1 : le numérateur 11 est plus grand que le dénominateur 6, on a plus d'une unité.
4. 7
1 unité, c'est 10/10 (car 1 × 10 = 10). 17/10 = 10/10 + 7/10 = 1 + 7/10.
5. 1,39
139/100 = 1,39. 139/100, ce sont 139 centièmes : le chiffre des unités de 139 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.
6. 10
1/2 de 20 : on partage 20 en 2 parts égales, 20 : 2 = 10. Une part vaut 10.
7. 2/5
La bande est partagée en 5 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 2 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 2/5 (deux cinquièmes).
8. 3/2
Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/2. On peut aussi l'écrire 1 + 1/2.
9. =
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 = 3.
10. 2
2 unités, c'est 8/4 (car 2 × 4 = 8). 10/4 = 8/4 + 2/4 = 2 + 2/4.
11. 1,06
106/100 = 1,06. 106/100, ce sont 106 centièmes : le chiffre des unités de 106 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.
12. 5
1/10 de 50 : on partage 50 en 10 parts égales, 50 : 10 = 5. Une part vaut 5.