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eurekami

Fractions CM1

Lire, écrire, placer une fraction sur une droite graduée, la comparer à 1, la décomposer en entier + fraction, passer aux fractions décimales.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 5/8 … 5/10

    • <
    • =
    • >
  4. Complète : 38/10 = 3 + …/10

    Réponse :

  5. Écris 14/10 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  6. Léa a 100 perles. Elle en donne les neuf dixièmes à Zoé. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  7. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  8. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  9. Compare : 8/8 … 1

    • <
    • =
    • >
  10. Complète : 13/10 = 1 + …/10

    Réponse :

  11. Écris 16/10 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  12. Emma a 80 images. Elle en donne les trois dixièmes à Rayan. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM1

  1. 1. 2/5

    La bande est partagée en 5 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 2 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 2/5 (deux cinquièmes).

  2. 2. 5/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/2. On peut aussi l'écrire 2 + 1/2.

  3. 3. >

    Les deux fractions ont le même numérateur (5). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 5/8 > 5/10.

  4. 4. 8

    3 unités, c'est 30/10 (car 3 × 10 = 30). 38/10 = 30/10 + 8/10 = 3 + 8/10.

  5. 5. 1,4

    14/10 = 1,4. 14/10, ce sont 14 dixièmes : le chiffre des unités de 14 se place au rang des dixièmes, le 1er rang après la virgule.

  6. 6. 90

    9/10 de 100 : on partage 100 en 10 parts égales, 100 : 10 = 10. On prend 9 parts : 9 × 10 = 90.

  7. 7. 1/8

    La bande est partagée en 8 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 1 part est coloriée : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 1/8 (un huitième).

  8. 8. 4/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 4 intervalles de 0 : il correspond à 4/6.

  9. 9. =

    8/8 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  10. 10. 3

    1 unité, c'est 10/10 (car 1 × 10 = 10). 13/10 = 10/10 + 3/10 = 1 + 3/10.

  11. 11. 1,6

    16/10 = 1,6. 16/10, ce sont 16 dixièmes : le chiffre des unités de 16 se place au rang des dixièmes, le 1er rang après la virgule.

  12. 12. 24

    3/10 de 80 : on partage 80 en 10 parts égales, 80 : 10 = 8. On prend 3 parts : 3 × 8 = 24.