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ClasseCE2CM1CM26ème
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eurekami

Fractions CM2

Comparer des fractions, additionner des fractions de même dénominateur, calculer une fraction d'une quantité, écrire une fraction décimale en nombre à virgule.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Compare : 6/3 … 1

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    • =
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  2. Calcule : 1/5 + 3/5

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 4 ?

    Réponse :

  4. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  5. Complète : 0,13 = …/100

    Réponse :

  6. Compare : 2/3 … 2/6

    • <
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    • >

  7. Calcule : 8/8 − 5/8

    Réponse :

  8. Combien font 2/3 de 30 ?

    Réponse :

  9. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  10. Complète : 2,4 = …/100

    Réponse :

  11. Compare : 5/6 … 5/8

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  12. Calcule : 1/4 + 1/4

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM2

  1. 1. >

    6/3 > 1 : le numérateur 6 est plus grand que le dénominateur 3, on a plus d'une unité.

  2. 2. 4/5

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 1/5 + 3/5 = 4/5.

  3. 3. 2

    1/2 de 4 : on partage 4 en 2 parts égales, 4 : 2 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. 8/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 8 intervalles de 0 : il correspond à 8/5. On peut aussi l'écrire 1 + 3/5.

  5. 5. 13

    0,13 = 13/100, car 0,13 = 13 centièmes.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même numérateur (2). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 2/3 > 2/6.

  7. 7. 3/8

    Les dénominateurs sont les mêmes : on soustrait les numérateurs et on garde le dénominateur. 8/8 − 5/8 = 3/8.

  8. 8. 20

    2/3 de 30 : on partage 30 en 3 parts égales, 30 : 3 = 10. On prend 2 parts : 2 × 10 = 20.

  9. 9. 2/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/4.

  10. 10. 240

    2,4 = 240/100, car 2,4 = 240 centièmes.

  11. 11. >

    Les deux fractions ont le même numérateur (5). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 5/6 > 5/8.

  12. 12. 2/4

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 1/4 + 1/4 = 2/4. On peut simplifier : 2/4 = 1/2.