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ClasseCE2CM1CM26ème
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CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Fractions CM1

Lire, écrire, placer une fraction sur une droite graduée, la comparer à 1, la décomposer en entier + fraction, passer aux fractions décimales.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 3/12 … 9/12

    • <
    • =
    • >

  4. Complète : 7/2 = 3 + …/2

    Réponse :

  5. Écris 297/100 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  6. Nathan a 30 perles. Il en donne les deux tiers à Hugo. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  7. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  8. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  9. Compare : 3/4 … 3/4

    • <
    • =
    • >

  10. Complète : 6/4 = 1 + …/4

    Réponse :

  11. Complète : 3,3 = …/10

    Réponse :

  12. Hugo a 14 billes. Il en donne la moitié à Rayan. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM1

  1. 1. 1/2

    La bande est partagée en 2 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 1 part est coloriée : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 1/2 (un demi).

  2. 2. 9/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 9 intervalles de 0 : il correspond à 9/4. On peut aussi l'écrire 2 + 1/4.

  3. 3. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (12) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 9.

  4. 4. 1

    3 unités, c'est 6/2 (car 3 × 2 = 6). 7/2 = 6/2 + 1/2 = 3 + 1/2.

  5. 5. 2,97

    297/100 = 2,97. 297/100, ce sont 297 centièmes : le chiffre des unités de 297 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.

  6. 6. 20

    2/3 de 30 : on partage 30 en 3 parts égales, 30 : 3 = 10. On prend 2 parts : 2 × 10 = 20.

  7. 7. 4/5

    La bande est partagée en 5 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 4 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 4/5 (quatre cinquièmes).

  8. 8. 2/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/5.

  9. 9. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 = 3.

  10. 10. 2

    1 unité, c'est 4/4 (car 1 × 4 = 4). 6/4 = 4/4 + 2/4 = 1 + 2/4.

  11. 11. 33

    3,3 = 33/10, car 3,3 = 33 dixièmes.

  12. 12. 7

    1/2 de 14 : on partage 14 en 2 parts égales, 14 : 2 = 7. Une part vaut 7.