Retour aux fractions

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Fractions CM1

Lire, écrire, placer une fraction sur une droite graduée, la comparer à 1, la décomposer en entier + fraction, passer aux fractions décimales.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 6/10 … 1

    • <
    • =
    • >
  4. Complète : 4/3 = 1 + …/3

    Réponse :

  5. Écris 172/100 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  6. Nathan a 32 billes. Il en donne le quart à Emma. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  7. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  8. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  9. Compare : 2/4 … 2/6

    • <
    • =
    • >
  10. Complète : 11/4 = 2 + …/4

    Réponse :

  11. Écris 268/100 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  12. Jade a 44 perles. Elle en donne les trois quarts à Théo. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM1

  1. 1. 2/10

    La bande est partagée en 10 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 2 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 2/10 (deux dixièmes).

  2. 2. 10/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 10 intervalles de 0 : il correspond à 10/8. On peut aussi l'écrire 1 + 2/8.

  3. 3. <

    6/10 < 1 : le numérateur 6 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.

  4. 4. 1

    1 unité, c'est 3/3 (car 1 × 3 = 3). 4/3 = 3/3 + 1/3 = 1 + 1/3.

  5. 5. 1,72

    172/100 = 1,72. 172/100, ce sont 172 centièmes : le chiffre des unités de 172 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.

  6. 6. 8

    1/4 de 32 : on partage 32 en 4 parts égales, 32 : 4 = 8. Une part vaut 8.

  7. 7. 1/3

    La bande est partagée en 3 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 1 part est coloriée : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 1/3 (un tiers).

  8. 8. 13/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 13 intervalles de 0 : il correspond à 13/5. On peut aussi l'écrire 2 + 3/5.

  9. 9. >

    Les deux fractions ont le même numérateur (2). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 2/4 > 2/6.

  10. 10. 3

    2 unités, c'est 8/4 (car 2 × 4 = 8). 11/4 = 8/4 + 3/4 = 2 + 3/4.

  11. 11. 2,68

    268/100 = 2,68. 268/100, ce sont 268 centièmes : le chiffre des unités de 268 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.

  12. 12. 33

    3/4 de 44 : on partage 44 en 4 parts égales, 44 : 4 = 11. On prend 3 parts : 3 × 11 = 33.