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eurekami

Fractions CM1

Lire, écrire, placer une fraction sur une droite graduée, la comparer à 1, la décomposer en entier + fraction, passer aux fractions décimales.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 3/5 … 3/10

    • <
    • =
    • >

  4. Complète : 10/4 = 2 + …/4

    Réponse :

  5. Écris 166/100 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  6. Manon a 8 cartes. Elle en donne les trois quarts à Camille. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  7. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  8. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  9. Compare : 7/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  10. Complète : 5/3 = 1 + …/3

    Réponse :

  11. Complète : 0,73 = …/100

    Réponse :

  12. Camille a 15 cartes. Elle en donne le tiers à Gabriel. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM1

  1. 1. 6/10

    La bande est partagée en 10 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 6 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 6/10 (six dixièmes).

  2. 2. 9/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 9 intervalles de 0 : il correspond à 9/6. On peut aussi l'écrire 1 + 3/6.

  3. 3. >

    Les deux fractions ont le même numérateur (3). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 3/5 > 3/10.

  4. 4. 2

    2 unités, c'est 8/4 (car 2 × 4 = 8). 10/4 = 8/4 + 2/4 = 2 + 2/4.

  5. 5. 1,66

    166/100 = 1,66. 166/100, ce sont 166 centièmes : le chiffre des unités de 166 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.

  6. 6. 6

    3/4 de 8 : on partage 8 en 4 parts égales, 8 : 4 = 2. On prend 3 parts : 3 × 2 = 6.

  7. 7. 1/2

    La bande est partagée en 2 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 1 part est coloriée : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 1/2 (un demi).

  8. 8. 1/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/3.

  9. 9. <

    7/8 < 1 : le numérateur 7 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.

  10. 10. 2

    1 unité, c'est 3/3 (car 1 × 3 = 3). 5/3 = 3/3 + 2/3 = 1 + 2/3.

  11. 11. 73

    0,73 = 73/100, car 0,73 = 73 centièmes.

  12. 12. 5

    1/3 de 15 : on partage 15 en 3 parts égales, 15 : 3 = 5. Une part vaut 5.