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Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Fractions CM1

Lire, écrire, placer une fraction sur une droite graduée, la comparer à 1, la décomposer en entier + fraction, passer aux fractions décimales.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 3/8 … 1

    • <
    • =
    • >
  4. Complète : 37/10 = 3 + …/10

    Réponse :

  5. Écris 33/10 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  6. Camille a 10 perles. Elle en donne les trois cinquièmes à Emma. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  7. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  8. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  9. Compare : 4/8 … 4/5

    • <
    • =
    • >
  10. Complète : 27/10 = 2 + …/10

    Réponse :

  11. Écris 313/100 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  12. Rayan a 15 bonbons. Il en donne le cinquième à Nathan. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM1

  1. 1. 3/5

    La bande est partagée en 5 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 3 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 3/5 (trois cinquièmes).

  2. 2. 5/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/3. On peut aussi l'écrire 1 + 2/3.

  3. 3. <

    3/8 < 1 : le numérateur 3 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.

  4. 4. 7

    3 unités, c'est 30/10 (car 3 × 10 = 30). 37/10 = 30/10 + 7/10 = 3 + 7/10.

  5. 5. 3,3

    33/10 = 3,3. 33/10, ce sont 33 dixièmes : le chiffre des unités de 33 se place au rang des dixièmes, le 1er rang après la virgule.

  6. 6. 6

    3/5 de 10 : on partage 10 en 5 parts égales, 10 : 5 = 2. On prend 3 parts : 3 × 2 = 6.

  7. 7. 1/3

    La bande est partagée en 3 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 1 part est coloriée : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 1/3 (un tiers).

  8. 8. 2/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/3.

  9. 9. <

    Les deux fractions ont le même numérateur (4). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 4/5 > 4/8.

  10. 10. 7

    2 unités, c'est 20/10 (car 2 × 10 = 20). 27/10 = 20/10 + 7/10 = 2 + 7/10.

  11. 11. 3,13

    313/100 = 3,13. 313/100, ce sont 313 centièmes : le chiffre des unités de 313 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.

  12. 12. 3

    1/5 de 15 : on partage 15 en 5 parts égales, 15 : 5 = 3. Une part vaut 3.