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CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Fractions CM1

Lire, écrire, placer une fraction sur une droite graduée, la comparer à 1, la décomposer en entier + fraction, passer aux fractions décimales.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 4/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  4. Complète : 18/10 = 1 + …/10

    Réponse :

  5. Écris 393/100 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  6. Hugo a 15 cartes. Il en donne les trois cinquièmes à Camille. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  7. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  8. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  9. Compare : 3/2 … 1/2

    • <
    • =
    • >

  10. Complète : 18/5 = 3 + …/5

    Réponse :

  11. Écris 293/100 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  12. Combien font 2/5 de 25 ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM1

  1. 1. 4/6

    La bande est partagée en 6 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 4 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 4/6 (quatre sixièmes).

  2. 2. 14/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 14 intervalles de 0 : il correspond à 14/8. On peut aussi l'écrire 1 + 6/8.

  3. 3. <

    4/8 < 1 : le numérateur 4 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.

  4. 4. 8

    1 unité, c'est 10/10 (car 1 × 10 = 10). 18/10 = 10/10 + 8/10 = 1 + 8/10.

  5. 5. 3,93

    393/100 = 3,93. 393/100, ce sont 393 centièmes : le chiffre des unités de 393 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.

  6. 6. 9

    3/5 de 15 : on partage 15 en 5 parts égales, 15 : 5 = 3. On prend 3 parts : 3 × 3 = 9.

  7. 7. 2/3

    La bande est partagée en 3 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 2 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 2/3 (deux tiers).

  8. 8. 4/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 4 intervalles de 0 : il correspond à 4/5.

  9. 9. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 1.

  10. 10. 3

    3 unités, c'est 15/5 (car 3 × 5 = 15). 18/5 = 15/5 + 3/5 = 3 + 3/5.

  11. 11. 2,93

    293/100 = 2,93. 293/100, ce sont 293 centièmes : le chiffre des unités de 293 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.

  12. 12. 10

    2/5 de 25 : on partage 25 en 5 parts égales, 25 : 5 = 5. On prend 2 parts : 2 × 5 = 10.