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Fractions CM1

Lire, écrire, placer une fraction sur une droite graduée, la comparer à 1, la décomposer en entier + fraction, passer aux fractions décimales.

Prénom

Date

Note/ 12

Quelle fraction de la bande est coloriée ?
Réponse :
Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?
Réponse :
3
Compare : 5/5 … 5/5
- <
- =
- >
Complète : 7/3 = 2 + …/3
Réponse :
Écris 21/10 sous la forme d'un nombre décimal.
Réponse :
Combien font 3/10 de 30 ?
Réponse :
Quelle fraction de la bande est coloriée ?
Réponse :
Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?
Réponse :
9
Compare : 1/4 … 1
- <
- =
- >
Complète : 12/5 = 2 + …/5
Réponse :
Écris 10/10 sous la forme d'un nombre décimal.
Réponse :
Inès a 27 images. Elle en donne le tiers à Lucas. Combien de images donne-t-elle ?
Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM1

1. 2/12
La bande est partagée en 12 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 2 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 2/12 (deux douzièmes).
2. 3/2
Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/2. On peut aussi l'écrire 1 + 1/2.
3. =
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 = 5.
4. 1
2 unités, c'est 6/3 (car 2 × 3 = 6). 7/3 = 6/3 + 1/3 = 2 + 1/3.
5. 2,1
21/10 = 2,1. 21/10, ce sont 21 dixièmes : le chiffre des unités de 21 se place au rang des dixièmes, le 1er rang après la virgule.
6. 9
3/10 de 30 : on partage 30 en 10 parts égales, 30 : 10 = 3. On prend 3 parts : 3 × 3 = 9.
7. 2/3
La bande est partagée en 3 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 2 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 2/3 (deux tiers).
8. 3/2
Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/2. On peut aussi l'écrire 1 + 1/2.
9. <
1/4 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 4, il manque des parts pour faire une unité.
10. 2
2 unités, c'est 10/5 (car 2 × 5 = 10). 12/5 = 10/5 + 2/5 = 2 + 2/5.
11. 1
10/10 = 1. 10/10, ce sont 10 dixièmes : le chiffre des unités de 10 se place au rang des dixièmes, le 1er rang après la virgule.
12. 9
1/3 de 27 : on partage 27 en 3 parts égales, 27 : 3 = 9. Une part vaut 9.