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eurekami

Fractions CM2

Comparer des fractions, additionner des fractions de même dénominateur, calculer une fraction d'une quantité, écrire une fraction décimale en nombre à virgule.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Compare : 3/6 … 3/5

    • <
    • =
    • >

  2. Calcule : 5/6 − 2/6

    Réponse :

  3. Combien font 3/10 de 100 ?

    Réponse :

  4. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  5. Écris 2 412/1 000 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  6. Compare : 13/12 … 13/12

    • <
    • =
    • >

  7. Calcule : 7/8 + 2/8

    Réponse :

  8. Combien font 4/5 de 20 ?

    Réponse :

  9. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  10. Écris 859/1 000 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  11. Compare : 1/8 … 1/5

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    • >

  12. Calcule : 5/6 + 4/6

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM2

  1. 1. <

    Les deux fractions ont le même numérateur (3). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 3/5 > 3/6.

  2. 2. 3/6

    Les dénominateurs sont les mêmes : on soustrait les numérateurs et on garde le dénominateur. 5/6 − 2/6 = 3/6. On peut simplifier : 3/6 = 1/2.

  3. 3. 30

    3/10 de 100 : on partage 100 en 10 parts égales, 100 : 10 = 10. On prend 3 parts : 3 × 10 = 30.

  4. 4. 8/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 8 intervalles de 0 : il correspond à 8/10.

  5. 5. 2,412

    2 412/1 000 = 2,412. 2 412/1 000, ce sont 2 412 millièmes : le chiffre des unités de 2 412 se place au rang des millièmes, le 3e rang après la virgule.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (12) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 13 = 13.

  7. 7. 9/8

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 7/8 + 2/8 = 9/8.

  8. 8. 16

    4/5 de 20 : on partage 20 en 5 parts égales, 20 : 5 = 4. On prend 4 parts : 4 × 4 = 16.

  9. 9. 7/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 7 intervalles de 0 : il correspond à 7/8.

  10. 10. 0,859

    859/1 000 = 0,859. 859/1 000, ce sont 859 millièmes : le chiffre des unités de 859 se place au rang des millièmes, le 3e rang après la virgule.

  11. 11. <

    Les deux fractions ont le même numérateur (1). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 1/5 > 1/8.

  12. 12. 9/6

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 5/6 + 4/6 = 9/6. On peut simplifier : 9/6 = 3/2.