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Fractions CM1

Lire, écrire, placer une fraction sur une droite graduée, la comparer à 1, la décomposer en entier + fraction, passer aux fractions décimales.

Prénom

Date

Note/ 12

Quelle fraction de la bande est coloriée ?
Réponse :
Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?
Réponse :
3
Compare : 2/3 … 2/3
- <
- =
- >
Complète : 7/3 = 2 + …/3
Réponse :
Écris 17/10 sous la forme d'un nombre décimal.
Réponse :
Nathan a 22 bonbons. Il en donne la moitié à Camille. Combien de bonbons donne-t-il ?
Réponse :
Quelle fraction de la bande est coloriée ?
Réponse :
Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?
Réponse :
9
Compare : 2/5 … 2/10
- <
- =
- >
Complète : 11/3 = 3 + …/3
Réponse :
Écris 22/10 sous la forme d'un nombre décimal.
Réponse :
Gabriel a 24 billes. Il en donne le tiers à Zoé. Combien de billes donne-t-il ?
Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM1

1. 1/2
La bande est partagée en 2 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 1 part est coloriée : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 1/2 (un demi).
2. 2/8
Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/8.
3. =
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.
4. 1
2 unités, c'est 6/3 (car 2 × 3 = 6). 7/3 = 6/3 + 1/3 = 2 + 1/3.
5. 1,7
17/10 = 1,7. 17/10, ce sont 17 dixièmes : le chiffre des unités de 17 se place au rang des dixièmes, le 1er rang après la virgule.
6. 11
1/2 de 22 : on partage 22 en 2 parts égales, 22 : 2 = 11. Une part vaut 11.
7. 1/3
La bande est partagée en 3 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 1 part est coloriée : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 1/3 (un tiers).
8. 11/6
Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 11 intervalles de 0 : il correspond à 11/6. On peut aussi l'écrire 1 + 5/6.
9. >
Les deux fractions ont le même numérateur (2). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 2/5 > 2/10.
10. 2
3 unités, c'est 9/3 (car 3 × 3 = 9). 11/3 = 9/3 + 2/3 = 3 + 2/3.
11. 2,2
22/10 = 2,2. 22/10, ce sont 22 dixièmes : le chiffre des unités de 22 se place au rang des dixièmes, le 1er rang après la virgule.
12. 8
1/3 de 24 : on partage 24 en 3 parts égales, 24 : 3 = 8. Une part vaut 8.