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CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Fractions CM1

Lire, écrire, placer une fraction sur une droite graduée, la comparer à 1, la décomposer en entier + fraction, passer aux fractions décimales.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 5/6 … 5/8

    • <
    • =
    • >

  4. Complète : 31/10 = 3 + …/10

    Réponse :

  5. Complète : 2,8 = …/100

    Réponse :

  6. Léa a 22 cartes. Elle en donne la moitié à Louis. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  7. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  8. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  9. Compare : 4/4 … 1

    • <
    • =
    • >

  10. Complète : 18/5 = 3 + …/5

    Réponse :

  11. Écris 15/10 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  12. Rayan a 20 perles. Il en donne les trois cinquièmes à Emma. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM1

  1. 1. 4/5

    La bande est partagée en 5 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 4 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 4/5 (quatre cinquièmes).

  2. 2. 1/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/2.

  3. 3. >

    Les deux fractions ont le même numérateur (5). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 5/6 > 5/8.

  4. 4. 1

    3 unités, c'est 30/10 (car 3 × 10 = 30). 31/10 = 30/10 + 1/10 = 3 + 1/10.

  5. 5. 280

    2,8 = 280/100, car 2,8 = 280 centièmes.

  6. 6. 11

    1/2 de 22 : on partage 22 en 2 parts égales, 22 : 2 = 11. Une part vaut 11.

  7. 7. 2/6

    La bande est partagée en 6 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 2 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 2/6 (deux sixièmes).

  8. 8. 1/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/3.

  9. 9. =

    4/4 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  10. 10. 3

    3 unités, c'est 15/5 (car 3 × 5 = 15). 18/5 = 15/5 + 3/5 = 3 + 3/5.

  11. 11. 1,5

    15/10 = 1,5. 15/10, ce sont 15 dixièmes : le chiffre des unités de 15 se place au rang des dixièmes, le 1er rang après la virgule.

  12. 12. 12

    3/5 de 20 : on partage 20 en 5 parts égales, 20 : 5 = 4. On prend 3 parts : 3 × 4 = 12.