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eurekami

Fractions CE2

Lire et écrire une fraction simple, comparer des fractions de même dénominateur, prendre la moitié, le tiers ou le quart d'une quantité.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  2. Écris en chiffres la fraction « deux dixièmes ».

    Réponse :

  3. Compare : 1/3 … 2/3

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  4. Nathan a 20 images. Il en donne la moitié à Hugo. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  5. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  6. Écris en chiffres la fraction « trois huitièmes ».

    Réponse :

  7. Compare : 3/6 … 1

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  8. Rayan a 110 cartes. Il en donne le dixième à Manon. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  9. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  10. Écris en chiffres la fraction « un demi ».

    Réponse :

  11. Compare : 11/6 … 1

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  12. Lucas a 18 images. Il en donne la moitié à Hugo. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CE2

  1. 1. 3/5

    La bande est partagée en 5 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 3 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 3/5 (trois cinquièmes).

  2. 2. 2/10

    « deux dixièmes » s'écrit 2/10 : 2 au numérateur, 10 au dénominateur.

  3. 3. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 2.

  4. 4. 10

    1/2 de 20 : on partage 20 en 2 parts égales, 20 : 2 = 10. Une part vaut 10.

  5. 5. 4/5

    La bande est partagée en 5 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 4 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 4/5 (quatre cinquièmes).

  6. 6. 3/8

    « trois huitièmes » s'écrit 3/8 : 3 au numérateur, 8 au dénominateur.

  7. 7. <

    3/6 < 1 : le numérateur 3 est plus petit que le dénominateur 6, il manque des parts pour faire une unité.

  8. 8. 11

    1/10 de 110 : on partage 110 en 10 parts égales, 110 : 10 = 11. Une part vaut 11.

  9. 9. 1/2

    La bande est partagée en 2 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 1 part est coloriée : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 1/2 (un demi).

  10. 10. 1/2

    « un demi » s'écrit 1/2 : 1 au numérateur, 2 au dénominateur.

  11. 11. >

    11/6 > 1 : le numérateur 11 est plus grand que le dénominateur 6, on a plus d'une unité.

  12. 12. 9

    1/2 de 18 : on partage 18 en 2 parts égales, 18 : 2 = 9. Une part vaut 9.