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Fractions CM1

Lire, écrire, placer une fraction sur une droite graduée, la comparer à 1, la décomposer en entier + fraction, passer aux fractions décimales.

Prénom

Date

Note/ 12

Quelle fraction de la bande est coloriée ?
Réponse :
Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?
Réponse :
3
Compare : 12/12 … 1
- <
- =
- >
Complète : 10/3 = 3 + …/3
Réponse :
Écris 56/100 sous la forme d'un nombre décimal.
Réponse :
Adam a 60 cartes. Il en donne les sept dixièmes à Léa. Combien de cartes donne-t-il ?
Réponse :
Quelle fraction de la bande est coloriée ?
Réponse :
Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?
Réponse :
9
Compare : 2/12 … 1
- <
- =
- >
Complète : 16/5 = 3 + …/5
Réponse :
Écris 11/10 sous la forme d'un nombre décimal.
Réponse :
Combien font 1/2 de 4 ?
Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM1

1. 10/12
La bande est partagée en 12 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 10 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 10/12 (dix douzièmes).
2. 5/2
Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/2. On peut aussi l'écrire 2 + 1/2.
3. =
12/12 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
4. 1
3 unités, c'est 9/3 (car 3 × 3 = 9). 10/3 = 9/3 + 1/3 = 3 + 1/3.
5. 0,56
56/100 = 0,56. 56/100, ce sont 56 centièmes : le chiffre des unités de 56 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.
6. 42
7/10 de 60 : on partage 60 en 10 parts égales, 60 : 10 = 6. On prend 7 parts : 7 × 6 = 42.
7. 2/3
La bande est partagée en 3 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 2 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 2/3 (deux tiers).
8. 11/6
Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 11 intervalles de 0 : il correspond à 11/6. On peut aussi l'écrire 1 + 5/6.
9. <
2/12 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 12, il manque des parts pour faire une unité.
10. 1
3 unités, c'est 15/5 (car 3 × 5 = 15). 16/5 = 15/5 + 1/5 = 3 + 1/5.
11. 1,1
11/10 = 1,1. 11/10, ce sont 11 dixièmes : le chiffre des unités de 11 se place au rang des dixièmes, le 1er rang après la virgule.
12. 2
1/2 de 4 : on partage 4 en 2 parts égales, 4 : 2 = 2. Une part vaut 2.