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Fractions CM1

Lire, écrire, placer une fraction sur une droite graduée, la comparer à 1, la décomposer en entier + fraction, passer aux fractions décimales.

Prénom

Date

Note/ 12

Quelle fraction de la bande est coloriée ?
Réponse :
Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?
Réponse :
3
Compare : 4/6 … 4/8
- <
- =
- >
Complète : 8/5 = 1 + …/5
Réponse :
Écris 209/100 sous la forme d'un nombre décimal.
Réponse :
Hugo a 110 perles. Il en donne les sept dixièmes à Emma. Combien de perles donne-t-il ?
Réponse :
Quelle fraction de la bande est coloriée ?
Réponse :
Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?
Réponse :
9
Compare : 12/8 … 1
- <
- =
- >
Complète : 13/5 = 2 + …/5
Réponse :
Écris 60/100 sous la forme d'un nombre décimal.
Réponse :
Léa a 60 billes. Elle en donne les deux cinquièmes à Lucas. Combien de billes donne-t-elle ?
Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM1

1. 1/6
La bande est partagée en 6 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 1 part est coloriée : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 1/6 (un sixième).
2. 1/2
Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/2.
3. >
Les deux fractions ont le même numérateur (4). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 4/6 > 4/8.
4. 3
1 unité, c'est 5/5 (car 1 × 5 = 5). 8/5 = 5/5 + 3/5 = 1 + 3/5.
5. 2,09
209/100 = 2,09. 209/100, ce sont 209 centièmes : le chiffre des unités de 209 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.
6. 77
7/10 de 110 : on partage 110 en 10 parts égales, 110 : 10 = 11. On prend 7 parts : 7 × 11 = 77.
7. 2/3
La bande est partagée en 3 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 2 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 2/3 (deux tiers).
8. 8/5
Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 8 intervalles de 0 : il correspond à 8/5. On peut aussi l'écrire 1 + 3/5.
9. >
12/8 > 1 : le numérateur 12 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.
10. 3
2 unités, c'est 10/5 (car 2 × 5 = 10). 13/5 = 10/5 + 3/5 = 2 + 3/5.
11. 0,6
60/100 = 0,6. 60/100, ce sont 60 centièmes : le chiffre des unités de 60 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.
12. 24
2/5 de 60 : on partage 60 en 5 parts égales, 60 : 5 = 12. On prend 2 parts : 2 × 12 = 24.