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CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Fractions CM1

Lire, écrire, placer une fraction sur une droite graduée, la comparer à 1, la décomposer en entier + fraction, passer aux fractions décimales.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 1/4 … 1/6

    • <
    • =
    • >

  4. Complète : 14/5 = 2 + …/5

    Réponse :

  5. Écris 214/100 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  6. Léa a 100 cartes. Elle en donne les trois dixièmes à Théo. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  7. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  8. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  9. Compare : 2/10 … 2/4

    • <
    • =
    • >

  10. Complète : 11/3 = 3 + …/3

    Réponse :

  11. Complète : 1,5 = …/10

    Réponse :

  12. Combien font 1/2 de 20 ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM1

  1. 1. 6/8

    La bande est partagée en 8 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 6 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 6/8 (six huitièmes).

  2. 2. 19/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 19 intervalles de 0 : il correspond à 19/10. On peut aussi l'écrire 1 + 9/10.

  3. 3. >

    Les deux fractions ont le même numérateur (1). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 1/4 > 1/6.

  4. 4. 4

    2 unités, c'est 10/5 (car 2 × 5 = 10). 14/5 = 10/5 + 4/5 = 2 + 4/5.

  5. 5. 2,14

    214/100 = 2,14. 214/100, ce sont 214 centièmes : le chiffre des unités de 214 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.

  6. 6. 30

    3/10 de 100 : on partage 100 en 10 parts égales, 100 : 10 = 10. On prend 3 parts : 3 × 10 = 30.

  7. 7. 2/6

    La bande est partagée en 6 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 2 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 2/6 (deux sixièmes).

  8. 8. 5/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/4. On peut aussi l'écrire 1 + 1/4.

  9. 9. <

    Les deux fractions ont le même numérateur (2). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 2/4 > 2/10.

  10. 10. 2

    3 unités, c'est 9/3 (car 3 × 3 = 9). 11/3 = 9/3 + 2/3 = 3 + 2/3.

  11. 11. 15

    1,5 = 15/10, car 1,5 = 15 dixièmes.

  12. 12. 10

    1/2 de 20 : on partage 20 en 2 parts égales, 20 : 2 = 10. Une part vaut 10.