Retour aux fractions
DocumentFiche d'exercicesMur des fractions
ClasseCE2CM1CM26ème
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Fractions CM1

Lire, écrire, placer une fraction sur une droite graduée, la comparer à 1, la décomposer en entier + fraction, passer aux fractions décimales.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 10/12 … 1

    • <
    • =
    • >

  4. Complète : 19/5 = 3 + …/5

    Réponse :

  5. Écris 261/100 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  6. Combien font 1/2 de 10 ?

    Réponse :

  7. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  8. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  9. Compare : 2/6 … 3/6

    • <
    • =
    • >

  10. Complète : 13/5 = 2 + …/5

    Réponse :

  11. Complète : 3,2 = …/10

    Réponse :

  12. Combien font 3/4 de 32 ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM1

  1. 1. 9/10

    La bande est partagée en 10 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 9 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 9/10 (neuf dixièmes).

  2. 2. 9/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 9 intervalles de 0 : il correspond à 9/4. On peut aussi l'écrire 2 + 1/4.

  3. 3. <

    10/12 < 1 : le numérateur 10 est plus petit que le dénominateur 12, il manque des parts pour faire une unité.

  4. 4. 4

    3 unités, c'est 15/5 (car 3 × 5 = 15). 19/5 = 15/5 + 4/5 = 3 + 4/5.

  5. 5. 2,61

    261/100 = 2,61. 261/100, ce sont 261 centièmes : le chiffre des unités de 261 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.

  6. 6. 5

    1/2 de 10 : on partage 10 en 2 parts égales, 10 : 2 = 5. Une part vaut 5.

  7. 7. 4/10

    La bande est partagée en 10 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 4 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 4/10 (quatre dixièmes).

  8. 8. 5/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/4. On peut aussi l'écrire 1 + 1/4.

  9. 9. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 3.

  10. 10. 3

    2 unités, c'est 10/5 (car 2 × 5 = 10). 13/5 = 10/5 + 3/5 = 2 + 3/5.

  11. 11. 32

    3,2 = 32/10, car 3,2 = 32 dixièmes.

  12. 12. 24

    3/4 de 32 : on partage 32 en 4 parts égales, 32 : 4 = 8. On prend 3 parts : 3 × 8 = 24.