Retour aux fractions

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Fractions CM1

Lire, écrire, placer une fraction sur une droite graduée, la comparer à 1, la décomposer en entier + fraction, passer aux fractions décimales.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 4/4 … 5/4

    • <
    • =
    • >
  4. Complète : 15/4 = 3 + …/4

    Réponse :

  5. Écris 93/100 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  6. Combien font 4/5 de 55 ?

    Réponse :

  7. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  8. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  9. Compare : 5/6 … 5/10

    • <
    • =
    • >
  10. Complète : 18/5 = 3 + …/5

    Réponse :

  11. Écris 122/100 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  12. Manon a 50 cartes. Elle en donne le dixième à Louis. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM1

  1. 1. 2/5

    La bande est partagée en 5 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 2 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 2/5 (deux cinquièmes).

  2. 2. 1/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/10.

  3. 3. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 < 5.

  4. 4. 3

    3 unités, c'est 12/4 (car 3 × 4 = 12). 15/4 = 12/4 + 3/4 = 3 + 3/4.

  5. 5. 0,93

    93/100 = 0,93. 93/100, ce sont 93 centièmes : le chiffre des unités de 93 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.

  6. 6. 44

    4/5 de 55 : on partage 55 en 5 parts égales, 55 : 5 = 11. On prend 4 parts : 4 × 11 = 44.

  7. 7. 1/3

    La bande est partagée en 3 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 1 part est coloriée : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 1/3 (un tiers).

  8. 8. 1/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/2.

  9. 9. >

    Les deux fractions ont le même numérateur (5). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 5/6 > 5/10.

  10. 10. 3

    3 unités, c'est 15/5 (car 3 × 5 = 15). 18/5 = 15/5 + 3/5 = 3 + 3/5.

  11. 11. 1,22

    122/100 = 1,22. 122/100, ce sont 122 centièmes : le chiffre des unités de 122 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.

  12. 12. 5

    1/10 de 50 : on partage 50 en 10 parts égales, 50 : 10 = 5. Une part vaut 5.