Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.
Connaître toutes les tables de 2 à 9 et s'en servir pour diviser.
Prénom
Date
Note/ 12
3 × 1 = ?
Réponse :
8 × 8 = ?
Réponse :
24 : 8 = ?
Réponse :
3 × 9 = ?
Réponse :
9 × 5 = ?
Réponse :
18 : 3 = ?
Réponse :
3 × 6 = ?
Réponse :
2 × 6 = ?
Réponse :
12 : 6 = ?
Réponse :
10 × 7 = ?
Réponse :
6 × 2 = ?
Réponse :
15 : 5 = ?
Réponse :
Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2
pour l'adulte
1. 3
3 × 1 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.
2. 64
8 × 8 = 64. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 8 → 16 → 32 → 64.
3. 3
24 : 8 = 3, car 8 × 3 = 24. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 8, donne 24.
4. 27
3 × 9 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.
5. 45
9 × 5 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.
6. 6
18 : 3 = 6, car 3 × 6 = 18. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 3, donne 18.
7. 18
3 × 6 = 18. 6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.
8. 12
2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
9. 2
12 : 6 = 2, car 6 × 2 = 12. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 6, donne 12.
10. 70
10 × 7 = 70. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 7 unités deviennent 7 dizaines, soit 70.
11. 12
6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
12. 3
15 : 5 = 3, car 5 × 3 = 15. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 5, donne 15.