CE2 · Les tables de multiplication

1. 40

5 × 8 = 40. 8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.

2. 40

8 × 5 = 40. 8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.

3. 7

56 : 8 = 7, car 8 × 7 = 56. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 8, donne 56.

4. 9

3 × 3 = 9. 3 × 3, c'est le double plus une fois : 6 + 3 = 9.

5. 12

6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

6. 5

25 : 5 = 5, car 5 × 5 = 25. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 5, donne 25.

7. 50

5 × 10 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.

8. 36

9 × 4 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

9. 10

90 : 9 = 10, car 9 × 10 = 90. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 9, donne 90.

10. 64

8 × 8 = 64. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 8 → 16 → 32 → 64.

11. 28

7 × 4 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

12. 1

7 : 7 = 1, car 7 × 1 = 7. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 7, donne 7.