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CE2 · Problèmes en deux étapes

Résoudre un problème qui demande deux calculs, et rédiger la réponse.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Adam a 168 cartes. Nathan en a 50 de moins que Adam. Combien de cartes Nathan a-t-il ?

    Réponse :

  2. Jade paie un article à 4,76 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  3. 163 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  4. Une salle de spectacle a 9 rangées de 12 fauteuils. 12 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  5. Nathan a 10 €. Il achète 4 classeurs à 2 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  6. Jade paie un article à 8,53 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  7. 116 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  8. Théo a 50 €. Il achète 4 classeurs à 6 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Hugo paie un article à 7,46 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  10. Une salle de spectacle a 9 rangées de 7 fauteuils. 5 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  11. Une salle de spectacle a 12 rangées de 15 fauteuils. 13 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  12. Emma paie un article à 18,33 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : CE2 · Problèmes en deux étapes

  1. 1. 118

    « 50 de moins » : on enlève 50 au nombre de cartes d'Adam. 168 − 50 = 118. Nathan a 118 cartes.

  2. 2. 0,24 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 4,76 € pour arriver à 5 € : 5 € − 4,76 € = 0,24 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  3. 3. 6

    163 : 30 → quotient 5, reste 13. 5 cars ne suffisent pas : il reste 13 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  4. 4. 96

    1) Nombre de fauteuils : 9 × 12 = 108. 2) Fauteuils occupés : 108 − 12 = 96. Il y a 96 spectateurs assis.

  5. 5. 2 €

    1) Prix des classeurs : 4 × 2 € = 8 €. 2) Ce qui reste : 10 € − 8 € = 2 €. Il lui reste 2 €.

  6. 6. 1,47 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 8,53 € pour arriver à 10 € : 10 € − 8,53 € = 1,47 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  7. 7. 4

    116 : 30 → quotient 3, reste 26. 3 cars ne suffisent pas : il reste 26 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  8. 8. 26 €

    1) Prix des classeurs : 4 × 6 € = 24 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 24 € = 26 €. Il lui reste 26 €.

  9. 9. 2,54 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 7,46 € pour arriver à 10 € : 10 € − 7,46 € = 2,54 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  10. 10. 58

    1) Nombre de fauteuils : 9 × 7 = 63. 2) Fauteuils occupés : 63 − 5 = 58. Il y a 58 spectateurs assis.

  11. 11. 167

    1) Nombre de fauteuils : 12 × 15 = 180. 2) Fauteuils occupés : 180 − 13 = 167. Il y a 167 spectateurs assis.

  12. 12. 1,67 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 18,33 € pour arriver à 20 € : 20 € − 18,33 € = 1,67 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.