Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.
Connaître toutes les tables de 2 à 9 et s'en servir pour diviser.
Prénom
Date
Note/ 12
2 × 8 = ?
Réponse :
9 × 9 = ?
Réponse :
42 : 7 = ?
Réponse :
8 × 10 = ?
Réponse :
2 × 9 = ?
Réponse :
49 : 7 = ?
Réponse :
2 × 3 = ?
Réponse :
1 × 9 = ?
Réponse :
10 : 5 = ?
Réponse :
5 × 8 = ?
Réponse :
3 × 8 = ?
Réponse :
56 : 8 = ?
Réponse :
Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2
pour l'adulte
1. 16
2 × 8 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.
2. 81
9 × 9 = 81. 9 × 9 = 9 × 10 − 9 = 90 − 9 = 81.
3. 6
42 : 7 = 6, car 7 × 6 = 42. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 7, donne 42.
4. 80
8 × 10 = 80. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
5. 18
2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
6. 7
49 : 7 = 7, car 7 × 7 = 49. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 7, donne 49.
7. 6
2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
8. 9
1 × 9 = 9. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 9 × 1 = 9.
9. 2
10 : 5 = 2, car 5 × 2 = 10. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 5, donne 10.
10. 40
5 × 8 = 40. 8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.
11. 24
3 × 8 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.
12. 7
56 : 8 = 7, car 8 × 7 = 56. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 8, donne 56.