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CE2 · Les tables de multiplication

Connaître toutes les tables de 2 à 9 et s'en servir pour diviser.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. 1 × 3 = ?

    Réponse :

  2. 5 × 9 = ?

    Réponse :

  3. 32 : 8 = ?

    Réponse :

  4. 5 × 5 = ?

    Réponse :

  5. 10 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 30 : 6 = ?

    Réponse :

  7. 7 × 5 = ?

    Réponse :

  8. 6 × 7 = ?

    Réponse :

  9. 20 : 4 = ?

    Réponse :

  10. 9 × 6 = ?

    Réponse :

  11. 7 × 8 = ?

    Réponse :

  12. 15 : 5 = ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : CE2 · Les tables de multiplication

  1. 1. 3

    1 × 3 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.

  2. 2. 45

    5 × 9 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.

  3. 3. 4

    32 : 8 = 4, car 8 × 4 = 32. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 8, donne 32.

  4. 4. 25

    5 × 5 = 25. 5 × 5, c'est la moitié de 5 × 10 : la moitié de 50 est 25.

  5. 5. 80

    10 × 8 = 80. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.

  6. 6. 5

    30 : 6 = 5, car 6 × 5 = 30. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 6, donne 30.

  7. 7. 35

    7 × 5 = 35. 7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.

  8. 8. 42

    6 × 7 = 42. 7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.

  9. 9. 5

    20 : 4 = 5, car 4 × 5 = 20. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 4, donne 20.

  10. 10. 54

    9 × 6 = 54. 6 × 9 = 6 × 10 − 6 = 60 − 6 = 54.

  11. 11. 56

    7 × 8 = 56. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.

  12. 12. 3

    15 : 5 = 3, car 5 × 3 = 15. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 5, donne 15.