Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.
Connaître toutes les tables de 2 à 9 et s'en servir pour diviser.
Prénom
Date
Note/ 12
2 × 2 = ?
Réponse :
6 × 2 = ?
Réponse :
35 : 7 = ?
Réponse :
2 × 10 = ?
Réponse :
1 × 6 = ?
Réponse :
8 : 4 = ?
Réponse :
3 × 8 = ?
Réponse :
7 × 2 = ?
Réponse :
12 : 4 = ?
Réponse :
7 × 8 = ?
Réponse :
8 × 4 = ?
Réponse :
16 : 8 = ?
Réponse :
Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2
pour l'adulte
1. 4
2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.
2. 12
6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
3. 5
35 : 7 = 5, car 7 × 5 = 35. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 7, donne 35.
4. 20
2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
5. 6
1 × 6 = 6. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 6 × 1 = 6.
6. 2
8 : 4 = 2, car 4 × 2 = 8. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 4, donne 8.
7. 24
3 × 8 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.
8. 14
7 × 2 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.
9. 3
12 : 4 = 3, car 4 × 3 = 12. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 4, donne 12.
10. 56
7 × 8 = 56. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.
11. 32
8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
12. 2
16 : 8 = 2, car 8 × 2 = 16. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 8, donne 16.