CE2 · Les tables de multiplication

1. 20

5 × 4 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

2. 14

2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

3. 1

4 : 4 = 1, car 4 × 1 = 4. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 4, donne 4.

4. 40

4 × 10 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.

5. 28

4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

6. 2

6 : 3 = 2, car 3 × 2 = 6. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 3, donne 6.

7. 30

10 × 3 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

8. 42

6 × 7 = 42. 7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.

9. 10

80 : 8 = 10, car 8 × 10 = 80. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 8, donne 80.

10. 36

6 × 6 = 36. 6 × 6 = 6 × 5 + 6 = 30 + 6 = 36.

11. 6

6 × 1 = 6. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 6 × 1 = 6.

12. 3

6 : 2 = 3, car 2 × 3 = 6. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 2, donne 6.