Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.
Connaître toutes les tables de 2 à 9 et s'en servir pour diviser.
Prénom
Date
Note/ 12
8 × 4 = ?
Réponse :
8 × 10 = ?
Réponse :
80 : 8 = ?
Réponse :
7 × 7 = ?
Réponse :
7 × 3 = ?
Réponse :
21 : 7 = ?
Réponse :
5 × 5 = ?
Réponse :
6 × 7 = ?
Réponse :
20 : 5 = ?
Réponse :
8 × 1 = ?
Réponse :
1 × 8 = ?
Réponse :
10 : 2 = ?
Réponse :
Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2
pour l'adulte
1. 32
8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
2. 80
8 × 10 = 80. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
3. 10
80 : 8 = 10, car 8 × 10 = 80. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 8, donne 80.
4. 49
7 × 7 = 49. 7 × 7 = 7 × 5 + 7 × 2 = 35 + 14 = 49.
5. 21
7 × 3 = 21. 7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.
6. 3
21 : 7 = 3, car 7 × 3 = 21. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 7, donne 21.
7. 25
5 × 5 = 25. 5 × 5, c'est la moitié de 5 × 10 : la moitié de 50 est 25.
8. 42
6 × 7 = 42. 7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.
9. 4
20 : 5 = 4, car 5 × 4 = 20. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 5, donne 20.
10. 8
8 × 1 = 8. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 8 × 1 = 8.
11. 8
1 × 8 = 8. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 8 × 1 = 8.
12. 5
10 : 2 = 5, car 2 × 5 = 10. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 2, donne 10.