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CE2 · Les tables de multiplication

Connaître toutes les tables de 2 à 9 et s'en servir pour diviser.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. 7 × 4 = ?

    Réponse :

  2. 9 × 7 = ?

    Réponse :

  3. 60 : 6 = ?

    Réponse :

  4. 10 × 5 = ?

    Réponse :

  5. 7 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 72 : 9 = ?

    Réponse :

  7. 9 × 10 = ?

    Réponse :

  8. 7 × 5 = ?

    Réponse :

  9. 10 : 5 = ?

    Réponse :

  10. 7 × 3 = ?

    Réponse :

  11. 4 × 7 = ?

    Réponse :

  12. 64 : 8 = ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : CE2 · Les tables de multiplication

  1. 1. 28

    7 × 4 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

  2. 2. 63

    9 × 7 = 63. 7 × 9 = 7 × 10 − 7 = 70 − 7 = 63.

  3. 3. 10

    60 : 6 = 10, car 6 × 10 = 60. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 6, donne 60.

  4. 4. 50

    10 × 5 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.

  5. 5. 56

    7 × 8 = 56. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.

  6. 6. 8

    72 : 9 = 8, car 9 × 8 = 72. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 9, donne 72.

  7. 7. 90

    9 × 10 = 90. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.

  8. 8. 35

    7 × 5 = 35. 7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.

  9. 9. 2

    10 : 5 = 2, car 5 × 2 = 10. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 5, donne 10.

  10. 10. 21

    7 × 3 = 21. 7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.

  11. 11. 28

    4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

  12. 12. 8

    64 : 8 = 8, car 8 × 8 = 64. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 8, donne 64.