Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.
Connaître toutes les tables de 2 à 9 et s'en servir pour diviser.
Prénom
Date
Note/ 12
10 × 9 = ?
Réponse :
8 × 3 = ?
Réponse :
10 : 5 = ?
Réponse :
9 × 6 = ?
Réponse :
6 × 9 = ?
Réponse :
32 : 8 = ?
Réponse :
6 × 6 = ?
Réponse :
3 × 6 = ?
Réponse :
36 : 9 = ?
Réponse :
3 × 2 = ?
Réponse :
8 × 4 = ?
Réponse :
14 : 2 = ?
Réponse :
Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2
pour l'adulte
1. 90
10 × 9 = 90. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.
2. 24
8 × 3 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.
3. 2
10 : 5 = 2, car 5 × 2 = 10. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 5, donne 10.
4. 54
9 × 6 = 54. 6 × 9 = 6 × 10 − 6 = 60 − 6 = 54.
5. 54
6 × 9 = 54. 6 × 9 = 6 × 10 − 6 = 60 − 6 = 54.
6. 4
32 : 8 = 4, car 8 × 4 = 32. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 8, donne 32.
7. 36
6 × 6 = 36. 6 × 6 = 6 × 5 + 6 = 30 + 6 = 36.
8. 18
3 × 6 = 18. 6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.
9. 4
36 : 9 = 4, car 9 × 4 = 36. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 9, donne 36.
10. 6
3 × 2 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
11. 32
8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
12. 7
14 : 2 = 7, car 2 × 7 = 14. Diviser, c'est chercher le nombre qui, multiplié par 2, donne 14.